羅中藝|融合新聞互動叙事(shì)實現(xiàn)路(lù)徑探σ↔究

融合新聞互動叙事(shì)實現(xiàn)路(lù)★Ω徑探究

羅中藝

重慶師(shī)範大(dà)學

摘 要(yào)：随著(zhe)互聯網信息技(jì)術(shù™ ↔)的(de)不(bù)斷發展，新聞報(bào)道(±↕dào)形式也(yě)在不(bù)斷豐富，但​≥>&(dàn)是(shì)無論報(bào)道(dào)形式如(rú)何變化π ε(huà)，最終都(dōu)應回歸到(dào)“講好(hǎo)故事(shì)”上(shàng)來(lái)。交‍☆ε§互技(jì)術(shù)的(de)出現(xiàn)為(wèi)融合 ®•&新聞提供了(le)創新性的(de)表達方"₹式，使融合新聞中出現(xiàn)了(le)一(yī↔&)種全新的(de)叙事(shì)觀念———互動叙事(shì)。本文(wén)★₽₽​立足于融合新聞的(de)互動叙事(sh쥱)這(zhè)一(yī)議(yì)題，聚焦互動叙事(shì)的(de)實現 §ε§(xiàn)方式與邏輯結構， 對(duì)其實現(xiàn)路(lù)徑進行(≈'εβxíng)了(le)研究，為(wèi)今後融合新聞在交互式的(de)生(sh'≥♦♦ēng)産、設計(jì)與創新上(shàng)提供了(le)建設性的≈>(de)意見(jiàn)。

關鍵詞：融合新聞；互動叙事(shì)；叙事(shì)邏輯

一(yī)、引 言

近(jìn)年(nián)來(lái)，随著(zhe)數(shù)字媒體(≈®≤tǐ)技(jì)術(shù)的(de)廣泛運用(yòng)與互聯 ‌π★網傳播的(de)快(kuài)速發展，融合新聞作₽∞↕∏(zuò)為(wèi)一(yī)種嶄新的(de)♦©新聞形态應運而生(shēng)。融合新聞是(shì)​<× 指利用(yòng)移動通(tōng)信技(jì)術(shù)和(hé)互聯網ε÷β"信息平台，并綜合運用(yòng)不(bù) &同介質的(de)傳播形式、技(jì)術(shù)方法、報(bào)道(dào)©©體(tǐ)裁和(hé)叙事(shì)方式開(kāi)展的(deγ©δπ)整合式新聞傳播新方式。随著(zhe)交互式技(jì)術(shù)的¥≤≈ (de)不(bù)斷發展，融合新聞的(de)形态和(hé)話(huà≤→ ')語表達在技(jì)術(shù)與學科(k✘₽≥ē)融合下(xià)進行(xíng)著(zhe)更新 φ叠代，在此背景下(xià)，新聞生(shēng)産機↕↑(jī)構期望尋找一(yī)種更符合受衆主體(tǐ)性的(de)新聞叙事(sh✘≤ì)方法，因此互動叙事(shì)成為(wèi)了(le)一(y•‍ī)種普遍的(de)探索路(lù)徑與選擇。

二、互動叙事(shì)的(de)實現(xiàn)方式

融合新聞作(zuò)品通(tōng)過互聯網信息技(jì)♣≤術(shù)對(duì)真實的(de)新聞故事(sh∏↑ì)進行(xíng)重構，而訪客——互動者——成為(wèi)新聞故事(shì)中的(de)一(​₹yī)個(gè)人(rén)物(wù)（主人(rén)公或旁觀者），與計(j♥₽↔ì)算(suàn)機(jī)創造、人(rén)工(gōng)智能(≤'φ÷néng)操控的(de)虛拟人(rén)物(wù)或環境進行(xíng)互動，"λ±會(huì)影(yǐng)響虛拟世界的(de)發展方向，使虛拟故事(shì)♠‍₩↔走向不(bù)同的(de)結局。相(xiàng)比較于傳統新聞的(de)單α↔★γ向傳播模式，融合新聞的(de)最大(dà)優勢在于：它在技(jì)術(s↕¥‌hù)維度上(shàng)實現(xiàn)了(le)用(yòng)戶的β↔(de)互動，不(bù)僅為(wèi) 受σ¥衆創設了(le)一(yī)種全新的(de)接收和(hé)≈→→認知(zhī)體(tǐ)驗，更有(yǒu)助于©γδ‌新聞價值的(de)實現(xiàn)。融合新聞作(♦ α zuò)品制(zhì)作(zuò)人(rén)通(tōng)過為(wδ¶↕→èi)用(yòng)戶創設環境與身(shēn)↔↕份、引導用(yòng)戶發出動作(zuò)和(hé)給予用(yòng)δΩ戶反饋這(zhè)三個(gè)方式，實現(xiàn)了(le)完♠♠整的(de)互動叙事(shì)鏈條。

 （一(yī)）創設環境與身(shēn)份融合≈ 新聞作(zuò)品要(yào)讓用(yòng)戶參與到(dào)叙α₹事(shì)中，首先要(yào)為(wèi)λ> 用(yòng)戶創設一(yī)個(gè)£‌'能(néng)夠發揮主觀能(néng)動性的(σ¥≠♣de)環境，并構建一(yī) 個(gè)具體(tǐ)而形象的(de)身(shēn)份，當用(yòng)戶浏♥✘覽新聞時(shí)，才能(néng)有(yǒu)意或無意的(de)>>将他(tā)們代入到(dào)角色之中，進行(xíng)沉浸式地(dì)探索。©↑≈有(yǒu)些(xiē)作(zuò)品直接将用(yòng)戶設←★δ置為(wèi)“主角”，讓用(yòng)戶主觀上(shàng)參與到γ"$≈(dào)角色的(de)故事(shì)情節與情感體(γ•tǐ)驗之中；也(yě)有(yǒu)些(xiē) 作(z↑™uò)品将用(yòng)戶設置為(wèi↑®)觀察者角色，在虛拟世界中，通(tōng)過選擇導航開(kāi)展事(s&‍γ>hì)件(jiàn)來(lái)發揮主觀能(néng)動性，從(cβπ≤óng)而避免将自(zì)己“卷入”其中。

 以第四屆青年(nián)融媒體(tǐ)作(zuò)品大(dà)賽二等獎《黨員(yuán)，請(qǐng)選擇！》為(wèi)例，該作(zuò)品再現(xiàn)了∏ ♠(le)情報(bào)員(yuán)發現(xiàn)情報(bào)£'‌、轉移情報(bào)、傳達情報(bào)的(de)驚險曆程，視(shì)頻¥÷≈(pín)一(yī)開(kāi)始就(jiù)為(wèi)用Ω≠(yòng)戶明(míng)确了(le)“情報(bào)員(yuán)”的(de'¶)身(shēn)份，并營造了(le)緊張與驚險的(de)氛圍。 在♣ε≤視(shì)頻(pín)正式開(kāi)始之前，作(zuò)<≈品中會(huì)出現(xiàn)“回到(dào)烽火(h≥₽uǒ)年(nián) 代”的(de)字幕按×₩¥♠鈕，點擊之後會(huì)出現(xiàn)發送情報(bào)的(de)滴滴聲以及÷$✘ 當時(shí)的(de)曆史背景簡介，用(yòngφ↔)戶可(kě)以跟随音(yīn)樂(yuè)及畫(huà)面迅速進入該≠≤±情景。緊接著(zhe)會(huì)出現(xiàn)“黨員(yα↑Ωuán)，請(qǐng)選擇，同志(zhì)，請(qǐng)φ'選擇你(nǐ)的(de)掩護身(shēn)份”按鈕，點擊之後會(huì)出現♣©(xiàn)三個(gè)人(rén)物(wù)剪影<α(yǐng)，用(yòng)戶可(kě)以點擊選擇速記員(yuán®‌)、電(diàn)台業(yè)務員(yuán)、'≥報(bào)務員(yuán)三個(gè)身(sh ¥ēn)份中的(de)任意一(yī)個(gè)，選擇之後會(huì)出↔&♦∞現(xiàn) 對(duì)應身(shēn)份ε≈₩β的(de)名字和(hé)其它基本情況，以£∑​及需要(yào)緊急完成的(de)任務。至此，已↔↑©φ經完成了(le)作(zuò)品的(de)背景和(hé)任™‍±務交代工(gōng)作(zuò)，用(yòng)戶作(zuò)為↑ (wèi)故事(shì)參與者，其主體(£"↓tǐ)身(shēn)份也(yě)被構建了(le)起來(lái)。

（二）引導用(yòng)戶發出動作(zuò)&‍☆ 

在構建起用(yòng)戶的(de)主體(tǐ)身(shēn)份之後​Ωγ，融合新聞作(zuò)品會(huì)賦予用(yòng)戶處&£理(lǐ)信息的(de)權力，引導用(yòng)戶發出動作(z→< ←uò)、促使用(yòng)戶積極地(dì)投身(shēn)到(dào)建構β®的(de)情境之中，此時(shí)，新聞主體(tǐ)和(hé)客體 ↔≥&(tǐ)之間(jiān)的(de)界限愈加模糊。根據$© ↓用(yòng)戶參與互動深度和(hé)廣度的(de)不↓δ(bù)同，可(kě)以以互動叙事(sh₽↕§σì)引導用(yòng)戶發出動作(zuò)，具體(tǐ)可(kě≈εδ>)以分(fēn)為(wèi)界面響應和(hé)路(lù)​±‌徑選擇兩種方式。

１．界面響應

界面響應主要(yào)指用(yòng)戶按照(zhàβγφo)網絡頁面提示進行(xíng)接觸式操作(zuò)，在♣☆™既定的(de)叙事(shì)路(lù)徑中獲取新聞信息。比如(rú)，用(y×£≠òng)戶可(kě)以根據頁面提示進行(xíng)擇、點擊、拖Ω<♥✔動、長(cháng)按等操作(zuò)，觸發融合新聞界面中的(de)聲音(yδ​īn)、圖像或動畫(huà)，從(cóng)而在預♥φσ設的(de)叙事(shì)結構中閱讀(dú)新聞。再比☆¥如(rú)，澎湃新聞于 2017年(nián)制(zhì)作(zuò)的(d​∑✔e)《長(cháng)幅互動連環畫(huà) ｜天渠：遵 義老(lǎo)村(cūn)支書(shū)黃(huáng)↔☆大(dà)發 36年(nián)引水(shuǐ)修渠記》，該作(zuò)品還(h ₹ái)原了(le) 老(lǎo)支書(shū)黃(huáng)大♥∏¶(dà)發從(cóng)20多(duō)歲的(de)毛頭小(xiǎo)∞•夥到(dào)60歲的(de)花(huā)甲老(lǎo)人(ré✔​n)，用(yòng)半生(shēng)帶領村(cūn)民(mín)修通♦≥↓(tōng)了(le)萬米水(shuǐ)渠脫貧緻富的(de)故♠←←事(shì)。該作(zuò)品利用(yòng) ©♦文(wén)字提示、聲音(yīn)圖形、視(shì)覺圖形等多 γ(duō) 種方式，引導用(yòng)戶适時(shí)點擊界面聽(tīng)取場(chǎn≤✘g)景聲效、人(rén)物(wù)音(yīn)頻(pín)，查看> π(kàn)視(shì)頻(pín)、３６０度全景、圖集等，使得(≠₹$≈de)故事(shì)可(kě)以更加流暢地(dì)表達，不(bù)會(≥×♥huì)因元素過多(duō)而幹擾叙事(shì)主線，同時(sh∑×λí)，用(yòng)戶可(kě)以根據自(zì)己的(de)× 手指移動速度來(lái)掌握故事(shì)發展的(de)節奏，從(cóng)而♦≥β​增強了(le)用(yòng)戶對(duì)故事(shì)的(de)®★​≥參與感。

 ２．路(lù)徑選擇

路(lù)徑選擇是(shì)一(yī)種參與程度更深的(de)互動方式，比 ★← 界面響應更考驗用(yòng)戶的(de)判斷力δε≥£和(hé)洞察力，它允許用(yòng)戶自(zì)主地(dì©™)選擇叙事(shì)路(lù)徑，實現(xiàn)了"φ✘(le)用(yòng)戶在時(shí)間(jiān)或空(kōng)↔>σ☆間(jiān)中的(de)任意跳(tiào)轉。在 ±≥實際操作(zuò)中，用(yòng)戶依據自(zì)己的(∏'$de)經驗“選擇 自(zì)己的(de)冒險”，不(bù)同的(de)路(lù)徑λ<選擇，得(de)到(dào)不(bù)同的(de ★§π)故事(shì)線索，不(bù)僅确保了♠♠<$(le)叙事(shì)的(de)連續性與邏δ≤輯性，還(hái)能(néng)讓用(yòng)戶在其中進行(xíng)相​★®∞(xiàng)對(duì)自(zì)由的(de)對(✔☆≈<duì)話(huà)及動作(zuò)，将虛拟世界更加真實地(dì)展示在γ"用(yòng)戶面前。比如(rú)在《黨員≠ ≠§(yuán)，請(qǐng)選擇！》作(zuò)品中，當用(yòn​φg)戶選擇“電(diàn)台業(yè)務員(yuá≈•∞n)”身(shēn)份時(shí)，需要(yào)完成在π‌公共信箱裡(lǐ)取密信的(de)任務，并✔★↕±在進行(xíng)任務時(shí)會(huì) $遇到(dào)守衛，此時(shí)可(kě)以選擇：“ａ．先引開(kāi)守衛λ ♥ ，再擇機(jī)行(xíng)事(shì)。”“∑<βｂ．最危險的(de)就(jiù)是(shì)↓​最安全的(de)，大(dà)大(dà)方方走過去(q≠α£>ù)取信。”當選擇ａ後，用(yòng)戶拿(ná)到(dào)了(lΩ↕e)密信，成功完成了(le)組織任務；當選擇ｂ後，守♣λ衛發現(xiàn)端倪，用(yòng)戶的(de)身(shēn)份暴露®×，任務失敗。由此可(kě)見(jiàn)，通(tōng)過路(lù)徑✔÷選擇，用(yòng)戶可(kě)以沉浸式地(dì)☆€π體(tǐ)驗故事(shì)情節，真實地(dì)感受角色的(de)情感。∑♣∑ 

（三）即時(shí)給予用(yòng)戶反饋

在每一(yī)步的(de)互動操作(zuò)之後，作(β€Ωzuò)品要(yào)即時(shí)給予用(yòn♣♠g)戶反饋，如(rú)果反饋不(bù)及時(shí)或響應太' Ω慢(màn)，用(yòng)戶的(de)互動體(tǐ)驗感就(jiù)會→↓£₹(huì)降低(dī)，因此，作(zuò)品的(de)∞♣ε<兼容性對(duì)互動操作(zuò)的(de)重 ‍βε要(yào)性不(bù)可(kě)小(xiǎo)觑。在融合新聞作(zuò)品中₽¶，多(duō)樣化(huà)的(de)反饋結果更符合新時(sh←≥♦☆í)代用(yòng)戶的(de)個(gè)性化(huà)需求✘Ω©♣，更能(néng)激發用(yòng)戶的(de)分(fēn)享欲望，增強用(♣‌yòng)戶的(de)滿足感，促進作(zuò)品​≥>ε的(de)流動。比如(rú)人(rén)民(mín)日(rì<€α↓)報(bào)制(zhì)作(zuò)的(de)《時(shí)光(gu®♠±↑āng)打印機(jī)》，用(yòng)戶可("φ₹÷kě)以浏覽曆年(nián)來(lái)國(guó)"☆♠‌慶節當天的(de)《人(rén)民(mí€₽n)日(rì)報(bào)》報(bào)紙(zhǐ)，了(le>✔)解曾經刊發在國(guó)慶節的(de)頭版 ε≈↔新聞和(hé)事(shì)件(jiàn)；用(y♥&δ§òng)戶還(hái)可(kě)以選擇自(zì)己的(de)Ω™出生(shēng)年(nián)份，作(zuò)÷π 品會(huì)根據用(yòng)戶的(de)出生(→✔β$shēng)年(nián)份生(shēng)成“我與新 中國(guó)的(de)故事(shì)”。$♦✘

三、互動叙事(shì)的(de)邏輯結構

媒體(tǐ)将層出不(bù)窮的(de)互聯網前沿技(jì)∏‍€術(shù)加入融合新聞作(zuò)品中不(bù)是(shì)為(w×λèi)了(le)炫技(jì)，而是(shπλì)為(wèi)了(le)對(duì)新聞進行(xíng)更好(hǎ • o)的(de)表達，制(zhì)作(zuò)直擊用(yòng)戶內↓Ω(nèi)心的(de)內(nèi)容，與用(✘λ¥yòng)戶産生(shēng)高(gāo)度共情，讓他(tā)們更好←αε(hǎo)地(dì)理(lǐ)解新聞事(shì)ε≈∞♣件(jiàn)。因此，在高(gāo)度互∑ε≠↓動的(de)過程中，新聞富有(yǒu)邏輯性的(de)叙事♠→(shì)也(yě)至關重要(yào)。文( ®wén)學作(zuò)品通(tōng)常以“時(shí)間(jiān) －情節”來(lái)架構故事(sh↔​♥₹ì)；而以活動影(yǐng) 像完成信息傳遞的(de)影(y≈✘ ǐng)視(shì)藝術(shù)作(zuò)品則強∑φ☆調通(tōng)過“空(kōng)間(jiān) － 造型”來(lái)完 •★成叙事(shì)，這(zhè)一(yī)基本的(de)對(duì)£×¶σ立原則可(kě)以推廣到(dào) 諸如(rú)文(wén)字新聞、電(→₽₽∏diàn)視(shì)新聞等非虛構故事(shì)樣态中。<® 但(dàn)是(shì)，融合新聞不(bù)同于以往傳統的(de)新聞形式，它的(de₩"✔)表達方式更為(wèi)多(duō)元和(hé)複>≈雜(zá)，主要(yào)分(fēn)為(w​≠♥♠èi)兩類：一(yī)是(shì)以時(shí)間(ji>‌ππān)線為(wèi)主，空(kōng)間(jiān)為(wèi→✘≠λ)輔；二是(shì)以空(kōng)間(jiān)線為(wèi)主，時♣πσ→(shí)間(jiān)為(wèi)輔。

（一(yī)）以時(shí)間(jiān)線為(wèi)主，空(≤→♦©kōng)間(jiān)為(wèi)輔

以時(shí)間(jiān)為(wèi)邏輯γ>的(de)融合新聞首先強調線性，以時(shí)間(ji±↑&↑ān)作(zuò)為(wèi)叙事(shì)結構和(hé)整體(tǐ)信息呈現±ε&ε(xiàn)的(de)基本邏輯，為(wèi)用(yòng)戶提供富有(₩≈yǒu)邏輯性、方向性和(hé)連貫性的(de)閱讀(dú)和≥‌(hé)認知(zhī)體(tǐ)驗。其次，它通(tōng)過部分(fēn)₽¥​非線性空(kōng)間(jiān)多(duō)媒體(tǐ)信息的(de)建構> ，為(wèi)用(yòng)戶呈現(xiàn)更完整的(de)信息 ♥∏≥內(nèi)容和(hé)情感體(tǐ)驗。比如(rú)，為(®♣€wèi)慶祝新中國(guó)成立70周年(nián)，人(rén)民(mín)日(↑☆rì)報(bào)推出的(de)融合新聞《複興大(dà)道(dào)∏∏∏70号》，在該作(zuò)品中，新中國(guó)成立70年(nián)來(lái)的(de)重大(dà≤©₹©)事(shì)件(jiàn)和(hé)社會(huì)∏δ'ε生(shēng)活變遷被濃縮并繪制(zhì)成一(yī)條“複興大(dà)道(dào)”，用(yòng)戶可(kě)以沿著¶±® (zhe)水(shuǐ)平路(lù)徑，即70年(nián)來(lái)的(de)時(shí)間(jiān)線遊覽“複興大(dà)道(dào)”的(de)整體(tǐ)風(α¥fēng)貌。除了(le)可(kě)以沿著(z×↑©↔he)時(shí)間(jiān)線觀看(kàn)之外(wà₽σ<i)，還(hái)可(kě)以停留在作(zuò)品✔&Ω±建構的(de)具體(tǐ)空(kōng)間(jiān)裡Ω®(lǐ)，通(tōng)過聲音(yīn)、圖片、繪畫(huà)Ⱨ☆等仔細感受當時(shí)人(rén)們的(de)生(shēng$‍₹₹)活細節及曆史背景。因此，将時(shí)間(jiān)線與空(kōng)間(jiān)線 “融合”，可(kě)以讓作(zuò)品中每一(yī)個(♠↓₽gè)元素都(dōu)能(néng)有(yǒu)效地εσ(dì)為(wèi)新聞表達而服務，從(cóng)而使得(de)各個(gα  ↑è)元素與闆塊之間(jiān)互為(wèi)補充、融為(☆Ω ←wèi)一(yī)體(tǐ)。

（二）以空(kōng)間(jiān)線為(wèi)主，時(shí)間♣δ(jiān)為(wèi)輔

以空(kōng)間(jiān)為(wèi)邏輯叙事(shì)的≥↑(de)融合新聞，它的(de)特點是(shì)将多(duō)媒體(tǐ)信♣∏¥≈息整合到(dào)一(yī)個(gè)連續的(de)空(kōng)間(≥φπ♥jiān)中，形成一(yī)個(gè)在空(kōng)間(jiān)和(h±↔£é)時(shí)間(jiān)上(shàng)整合的‍÷≤σ(de)、流動的(de)、無縫的(de)新聞“長(cháng)鏡頭”。為(wèi)了(le)完整空(kōng)間(jiān)上(shàngα↓×α)的(de)叙事(shì)邏輯性，設計(jì)者一(yī)般通(t ♦ōng)過應用(yòng)視(shì)錯→‌(cuò)覺原理(lǐ)或使用(yòng)特定的(de)空(kōng)間(j®€iān)調度技(jì)術(shù)，來(lái)實現(©Ω↔≤xiàn)多(duō)個(gè)場(chǎ​ ​ng)景之間(jiān)的(de)平滑過渡和(✔↑ hé)無縫連接。比如(rú)榮獲第30屆中國(guó)新聞獎新媒體(tǐ)創意互'§動類一(yī)等獎的(de)《６３９７公裡(↔≥₽₩lǐ)的(de)守護》，該作(zuò)品圍繞習(xí)近(jìn)平♦'總書(shū)記提出的(de)生(shēng)态文(±≈wén)明(míng)思想，闡明(míng)了(l> ∏☆e)迫在眉睫的(de)長(cháng)江流域生(shēn<<→g)态保護問(wèn)題，叙事(shì)邏輯主₹β§要(yào)以空(kōng)間(jiān)為  ↔₩(wèi)主。該作(zuò)品繪制(zhì)了©↕(le)長(cháng)江幹線沿線 主要(yào)生(shēng)态文(wén)化(•φhuà)的(de)模拟“地(dì)圖”，用(yòng)戶可(kě)通(tōng♥↓)過移動的(de)江豚瓶，從(cóng)源頭一(yī)直“遊覽”到(∑¶α↔dào)入海(hǎi)口，用(yòng)戶還(hái)可(kě)以☆​γ任意停留、前進或後退，點擊其中一(yī)個(gè)區(φ♣qū)域的(de)提示：“點擊守護”，即可(kě)進入•σΩδ到(dào)該區(qū)域的(de)環境內(nèi)容呈現(xiàn)中。 ★¶通(tōng)過交互式的(de)體(tǐ)驗，Ω•從(cóng)中既能(néng)看(kàn)到(dào)≈₽'±具有(yǒu)地(dì)方特色的(de)古詩詞和©≥&(hé)曆史介紹，又(yòu)能(néng)收聽(tīng)當代學生 φ♠(shēng)詩詞朗誦和(hé)生(shēng)态環境自£ ÷​(zì)然原聲的(de)音(yīn)頻(pín)，™★感受古代文(wén)化(huà)與現(xiàn)代文(wén)化(huà↓♦≥₩)、虛拟世界與現(xiàn)實世界的(de)碰撞，享受到(dào)多(d≠≥ uō)元化(huà)互動帶來(lái)的(de)視(shì)聽(tīng)盛₽γ宴。以空(kōng)間(jiān)為(wèi)線索的(de)叙事(shì)，也↓π® (yě)是(shì)一(yī)種極具創意 的(de)信息整合方式，♣δ将不(bù)同的(de)叙事(shì)元素整合在↓β•÷一(yī)個(gè)可(kě)移動的(de)“•→大(dà)場(chǎng)景”之中，為(wèi)用(yò©&→♠ng)戶帶來(lái)了(le)極緻的(d‌↕÷γe)感官體(tǐ)驗。

四、結 語

綜上(shàng)所述，在媒體(tǐ)融合時(shí)代≈<↔，多(duō)媒體(tǐ)技(jì)術(sh↕ ‌ù)、超文(wén)本技(jì)術(shù)的(de)嵌入γ‌和(hé)應用(yòng)重置了(le)互↔<動叙事(shì)結構，使“受衆”不(bù)再是(shì)新聞的(de)被動接γ↑收者，而是(shì)成為(wèi)了(le)主¶♣動探索者。因此，在創作(zuò)融合新聞時(shí)，要(yào)充分(fēn‍≠)考慮用(yòng)戶的(de)感受，盡可(kě)能(néng)地(dì)讓用 ε(yòng)戶參與到(dào)新聞故事(shì)的(de)建構中，從(có​≈≤φng)為(wèi)用(yòng)戶創設進入β§λ$新聞的(de)環境與身(shēn)份、引導用(yòng)↑π戶發出動作(zuò)和(hé)即時(shí)給予用(yòng)戶反饋™​三個(gè)方面實現(xiàn)用(yòng)戶的(de)高(gā$✔≤¶o)度參與， 使他(tā)們成為(wèi)共同作(zuò)者，形♣π≤成一(yī)個(gè)完整的(de)叙事(shì)鏈。此外(wài)，在用(y≥ ₹òng)戶參與建構故事(shì)的(de)過程中，還(h‍≈•ái)要(yào)保證以時(shí)間(jiān) 為(wèi)主和(hé"£φ≤)以空(kōng)間(jiān)為(wèi)主兩種類型互動叙事(sh≠λσì)邏輯的(de)暢通(tōng)與清晰'★£₩。目前,國(guó)內(nèi)的(de)融合新聞互動叙事(s↑✘hì)還(hái)存在著(zhe)互動簡單、情節單一(yī)的(de)問(wπσ★èn)題，幾次訪問(wèn)之後，用(y₩ òng)戶會(huì)感覺窮盡了(le)所有(yǒu)的(de)叙事(sh©λ<ì)可(kě)能(néng)，因此，如(rú)何創↔↑✔設一(yī)個(gè)真正的(de)多(duō)元化(huà)互文(w<↕♠én)叙事(shì)系統，還(hái)需要(yào)未來(l‌&&ái)的(de)新聞研究者繼續探索。