國(guó)際刊号:ISSN 1672-8122 

國(guó)內(nèi)刊号:CN 61-14®•30/G

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2021年(nián)第9期

時(shí)間(jiān):2021-09-22δ✘     作(zuò)者:今傳媒雜(zá)志(zhì)編輯部【原創】   閱讀(dú)

傳媒大(dà)講壇 

那(nà)年(nián)我讀(dú)《苦難輝煌》

/陳若星

“計(jì)算(suàn)”思維和(hé)傳播學谛視(shì):以現(xià↑​<÷n)象學為(wèi)媒

/徐明(míng)華 餘檬檬 徐 涵

近(jìn)十年(nián)國(guó)內( γγnèi)新媒體(tǐ)語言研究的(de)可(kě)視(shì§πε)化(huà)分(fēn)析

/馬若宏 杜 敏

傳播理(lǐ)論視(shì)阈下(xià)的(d$€e)老(lǎo)年(nián)數(shù)字素養教育

/曹海(hǎi)濤 宋 蕾 餘 佳

 

新媒體(tǐ)縱橫談 

新媒體(tǐ)視(shì)阈下(xià)三線建設文(wén)≥÷±化(huà)的(de)傳播

/包華軍

崆峒山(shān)景區(qū)形象與短(duǎn‍ &✘)視(shì)頻(pín)傳播路(lù)徑≥§♠λ創新

/徐璐炜 薛 龍 殷春宇

網絡新聞傳播對(duì)傳統新聞編輯理(lǐ)念的(de)•→εσ影(yǐng)響研究

/張 炜

社交媒體(tǐ)語境下(xià)網絡輿論生(shēng)态變化(λεhuà)及分(fēn)析

/趙一(yī)凡

淺析新媒體(tǐ)環境下(xià)輿論反轉現(xiàn)象

/龍 純

 

融媒體(tǐ)探究

融媒時(shí)代大(dà)學生(shēng)網絡意見(jiàn☆φ≠)領袖發展趨勢研究

/徐 彬

融媒體(tǐ)時(shí)代高(gāo)職院校(xià≠πo)工(gōng)匠(jiàng)精神培養研究

/金(jīn) 璐

融合語境下(xià)主流媒體(tǐ)強化(huà)輿論引導的(de)策略分✘>π(fēn)析

/李 微(wēi)

傳統媒體(tǐ)與新媒體(tǐ)融合的(de)現(xiàn)狀與困∏☆境

/閻宏亮(liàng)

 

廣播電(diàn)視(shì)音(yīn)像

廣播電(diàn)視(shì)語言的(de)文(wén)化(huà)性及規範✔σ✔性探討(tǎo)

/張永勝

廣西(xī)自(zì)貿區(qū)的(de)中英↓ ∞♣雙語播音(yīn)主持人(rén)才培養探究——以廣西(☆≠®¥xī)外(wài)國(guó)語學院為(wèi)例

/王 達

新媒體(tǐ)節目主持人(rén)團隊設計¶¥±(jì)研究——以《吐槽大(dà)會(huì)》為(wèi)例

/陳異丹

少(shǎo)兒(ér)電(diàn)視(shì)節目編導創新思維和(≠₽hé)創新能(néng)力的(de)探究

/婁嘉倫

反轉新聞成因與治理(lǐ)路(lù)徑探析——以廣州教師→♥↑(shī)涉嫌體(tǐ)罰學生(shēng)輿情×♠₹∏為(wèi)例

/高(gāo)紅(hóng)陽 闫心池 王 珊

 

圖書(shū)報(bào)刊出版

魯迅的(de)圖畫(huà)書(shū)思想探析

/石 林(lín)

長(cháng)尾理(lǐ)論視(shì)阈下(≥®π✔xià)的(de)出版業(yè)發展策略研究

/王怡羽

共同體(tǐ)框架下(xià)童書(shū)對(duì)α×♠•外(wài)出版講好(hǎo)中國(guó)故事(shì)的(de)策略≥♥•——以博洛尼亞書(shū)展為(wèi)視(shì)≠™ 角

/劉 鑫

新聞漫畫(huà)中的(de)外(wài)賣騎∞≥±手媒介形象探析——以《諷刺與幽默》為(wèi∑ )例

/蒲俊傑 謝(xiè)詩慧

媒體(tǐ)融合背景下(xià)教材出版營銷策略探究β★≈

/甯嘉甯

淺談傳統出版業(yè)的(de)發展出路(lù)♦& δ

/薛芙蓉

 

影(yǐng)視(shì)作(zuò)品欣賞

 2019年(nián)國(guó)慶檔三部主旋律電(diàn)影(yǐng)的(de←$×↓)創作(zuò)特征分(fēn)析

/侯彥恒

舞(wǔ)台“留白(bái)”——論兒(ér)童劇(jù)《火(huǒ)印》∑∞€₹

/艾米佳

私影(yǐng)像公共情感價值的(de)探尋 €÷₩——以《四個(gè)春天》為(wèi)例

/楊金(jīn)鳳

媒介革新語境下(xià)互動劇(jù)特征分(fēn)析

/尹 喆

電(diàn)影(yǐng)《這(zhè)裡(lǐ)的(de)黎明♦σ(míng)靜(jìng)悄悄》中的(de)•♦悲劇(jù)色彩

/張雪(xuě)瑩

 

文(wén)化(huà)藝術(shù)傳播✔♦

 提升文(wén)化(huà)自(zì)信的(de)媒介傳播路(lù)徑‍↔±研究——以“炎帝文(wén)化(huà)”傳播為(wèi)例

/餘 洋

官方與個(gè)人(rén)社交媒體(tǐ)少(shǎo)數(s™☆↕♠hù)民(mín)族非遺傳播對(duì)比研究——基于G省Y縣的(de)田野↕'δ調查

/閻 敏

大(dà)數(shù)據背景下(xià)織繡類非遺項β₩∑∑目保護策略研究

/李姣姣

經典動畫(huà)角色設計(jì)要(y¥¥₽ào)素分(fēn)析研究

/靳旭瑩

 

媒介經營與管理(lǐ)

 遊客體(tǐ)驗視(shì)角下(xiàβ•₩)的(de)西(xī)安智慧旅遊發展研究

/蔣黃(huáng)蓁苑

樂(yuè)樂(yuè)茶的(de)品牌傳播研究

/唐 瑗

個(gè)人(rén)主體(tǐ)性視(shì)阈下(xià)的(₩​de)平台媒體(tǐ)公共傳播困境

/王慧霞

健康傳播背景下(xià)移動健康APP的(de)發展—λ∞‍—以“薄荷健康”為(wèi)例

/龍閩君 周德書(shū)

 

 教育傳播與思考

 職業(yè)化(huà)和(hé)學科(kē)化(huà)訴求下(xi‍$≥à)民(mín)國(guó)新聞教育機(jī)構初探

/胡 鳳

作(zuò)為(wèi)一(yī)種傳播研究方法的&♥§₽(de)幻想主題分(fēn)析

/原永濤 曾娅潔

廣播電(diàn)視(shì)編導專業(yè)人('×↑§rén)才培養模式探索——以“師(shī)徒制("•→÷zhì)和(hé)教學工(gōng)作(zuò)室”融合為(wèi)例

/張志(zhì)巍 曹 熠 夏浪波

網絡輿情視(shì)角下(xià)高(gāo)校(xiào)統戰工(gōng★←')作(zuò)新路(lù)徑探析

/王 灏


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