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2021年(nián)第7期時(shí)間(jiān):2021-07-19 &nb∏∞sp; 傳媒大(dà)講壇 借力新媒體(tǐ)平台,向世界講好(hǎo)中國('™guó)故事(shì)——以民(mín)間(jiān)美(měi)食短(duǎ♥©n)視(shì)頻(pín)為(wèi)例 /張薇薇 新聞傳播學課程思政改革設計(jì)探討(tǎo)——以《新聞學'ε概論》案例教學為(wèi)例 /廖金(jīn)英 “互聯網+”時(shí)代學術(shù)期刊媒體(tǐ)融合研↕®究與實踐 /喬興媚 徐春梅 範文(wén)麗(lì) 影(yǐng)視(shì)公司人(rén)才資本運營與企業(y♠↓è)價值的(de)實證研究 /王朝晖 羅田雨(yǔ) 傅佳誠
新媒體(tǐ)縱橫談 新時(shí)代青年(nián)網絡愛(ài)國(guó)主義教育☆±探赜 /段 晨 短(duǎn)視(shì)頻(pín)時(shí)代下(xià)國(gu<♥®ó)家(jiā)形象的(de)建構——以李子(zǐ)柒系列短(duǎ€✘n)視(shì)頻(pín)為(wèi)≈♣¥>例 /肖信華 網絡直播視(shì)角下(xià)的(de)泛娛樂(yuè)≈♥&思潮研究——以大(dà)學生(shēng)群體(tǐ)為(wèi)例 /荊奧棋 新時(shí)代新媒體(tǐ)廣告傳播中的♣λ(de)視(shì)覺呈現(xiàn)方式研究 /王梓浈 新媒體(tǐ)環境下(xià)高(gāo)校(xiào)教師(s÷£§ hī)廉潔教育工(gōng)作(zuò)探究 /熊志(zhì)靈 新媒體(tǐ)環境下(xià)地(dì)σ方非物(wù)質文(wén)化(huà)€₽®遺産傳承探究——以商洛山(shān)陽面花(huā)¶₽★為(wèi)例 /任美(měi)晨 陪伴·共鳴·榜樣:“學播”背後的(de)需求滿足 /肖曉玥
融媒體(tǐ)探究 融媒體(tǐ)時(shí)代學術(shù↕≤λ↑)期刊編輯角色轉型及應對(duì)策略 /孫美(měi)玲 融媒體(tǐ)時(shí)代選題策劃的( σ§de)思路(lù)創新和(hé)實踐分(fēn)析 /廖建明(míng) 縣級融媒體(tǐ)中心打造新型主流媒體(tǐ)初探 /米 娜 拟劇(jù)理(lǐ)論視(shì)角下(xi₹π↓★à)Vlogger的(de)傳播行(xíng)為(wèi)研究&₹φnbsp; /王瑞麟 于飛(fēi)雨(yǔ)
廣播電(diàn)視(shì)音(yīn)像 反思當下(xià)國(guó)産電(diàn)視(shì)綜藝節目—✘♣—以“真人(rén)秀”和(hé)“跨界”現(xiànδ>₽)象為(wèi)例 /李 佳 基于海(hǎi)外(wài)媒體(tǐ)報(bào)道®σ&(dào)的(de)城(chéng)市(shì)形象國(guó)際傳播研究—πΩ↕—以成都(dōu)為(wèi)典型案例的(de)考察 /李 東(dōng) 王希揚 淺談新媒體(tǐ)時(shíε>¥)代電(diàn)視(shì)新聞節目後期編輯與制(zh↔β↓'ì)作(zuò) /朱秀文(wén) 淺談殘運會(huì)解說(shuō)評™ ≠論員(yuán)應堅守的(de)原則 /彭奕男(nán) 謝(xiè)宛桐 後真相(xiàng)時(shí)代₩≥下(xià)新聞反轉的(de)受衆心理(lǐ)分(f★∞ēn)析——以“小(xiǎo)鳳雅事(shì)件(jiàn)∑Ω∑”為(wèi)例 /張繪藍(lán)
圖書(shū)報(bào)刊出版 數(shù)字化(huà)時(shí)代背景下(xi≥β×à)的(de)書(shū)評特點及其發展 /蘇振華 學術(shù)期刊編輯部印前審讀(dú)機(jī)制(z$←£hì)探討(tǎo) /楊呈祥 地(dì)方本科(kē)院校(xiào)創區(™₹≤qū)域一(yī)流科(kē)技(jì)★£期刊途徑探索 /吳振松 解構與重塑:“00後”媒介形象的(d>₽e)建構研究——基于《中國(guó)青年(nián)報(bào)》和(hé)《✘'÷新京報(bào)》的(de)對(duì)比分(fēn)析 /李丹滢
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