劉奔|新時(shí)代良好(hǎo)家(≤φ©jiā)風(fēng)傳播的(de)當代價值及策略

劉 奔

中國(guó)科(kē)學技(jì)術(shù)大(&εγdà)學馬克思主義學院

摘 要(yào)：黨的(de)十八大(dà)以來(lá↓•≈i)，随著(zhe)黨中央反腐倡廉工(gōng)作(z↑±uò)的(de)深入推進，習(xí)近(jìn)←Ω '平總書(shū)記高(gāo)度注重領導幹部的(de)↓‍÷家(jiā)風(fēng)建設，在不(bù)同場(ch®δǎng)合的(de)講話(huà)中深刻闡明(míng)了(le)新✘←♦ 時(shí)代良好(hǎo)家(jiā)風(fēng)的(d♦♦ε÷e)核心內(nèi)涵，形成了(le)一(yī)系列關于“新時(shí)代良£σ​好(hǎo)家(jiā)風(fēng)”的(de)重要(yào)論€≥ 述。傳播新時(shí)代的(de)良好(hǎo)±♠&家(jiā)風(fēng)是(shì)新時(shí)代​ <家(jiā)風(fēng)建設的(de)關鍵，對(duì)弘×↔≈α揚中華優秀傳統文(wén)化(huà)、涵育社會(huì)主義核α§心價值觀以及推進和(hé)加強新時(shí)代黨的(de)作(z±←±>uò)風(fēng)建設有(yǒu)著(zhe)深 ↕β遠(yuǎn)的(de)現(xiàn)實意義，因此，在傳播新時(shí≠∏)代良好(hǎo)家(jiā)風(fēng)的(d" e)過程中，尤其應注重利用(yòng)傳播主體βδ(tǐ)多(duō)元化(huà)的(de)優勢、充分(fēn)發揮<'α$紅(hóng)色家(jiā)風(fēng)故事(shì)的(d₽→e)內(nèi)容價值以及抓牢同伴教育指引青少(shǎ£•σo)年(nián)的(de)價值導向等方面。

關鍵詞：新時(shí)代；家(jiā)風(fēng)建設；良好(hǎo)家(j>'iā)風(fēng)傳播

一(yī)、引 言

黨的(de)十八大(dà)以來(lái)，習(xí)近(jìn)平總♣' ≥書(shū)記結合老(lǎo)一(yī)輩革命家(jiā)紅(≤σ✘®hóng)色家(jiā)風(fēng)的(de)曆史故事(shì)₩♥←及新時(shí)代反腐倡廉鬥争的(de)經驗↓$•啓示，在繼承馬克思、恩格斯家(jiā)庭觀的(de)基礎上(shàng) ®¥∑，提綱挈領地(dì)提出了(le)一(yī)系列關‌↓于“新時(shí)代良好(hǎo)家(jiā)風 ¥®(fēng)”的(de)相(xiàng)關論述。本文(wén)通>×(tōng)過深入學習(xí)、研究習(xí)近(jìn∑γ)平總書(shū)記關于家(jiā)風(fēng)¶©♦建設的(de)重要(yào)論述，明(míng)确新時(s±✘♥∞hí)代良好(hǎo)家(jiā)風(fēng)的(de)核心內(nèi)✔®涵，厘清新時(shí)代良好(hǎo)家(jiβ₹ā)風(fēng)傳播的(de)當代價值及策略路(lù)徑，✘ 旨在為(wèi)推進和(hé)加強新時(shí)代家(jΩ♥iā)風(fēng)建設提供正确的(de ✘')理(lǐ)論指引和(hé)實踐導向。

 二、新時(shí)代良好(hǎo←•÷​)家(jiā)風(fēng)的(de)核心內(nèi)涵

家(jiā)風(fēng)又(yòu)稱門(mén)風€÷(fēng)，通(tōng)常以傳統文(wén)化(huà)的(d<δ♥e)形式存在，指的(de)是(shì)一(yī)個(gè)家(jiā)庭在ββ"一(yī)定的(de)曆史條件(jiàn)下(xià)通(‍γ<tōng)過日(rì)常的(de)生(shēΩσ↕ng)活實踐，積澱彙聚而成的(de)較為(→♥★wèi)穩定的(de)生(shēng)活作(zuò)風(fē∞×ng)、為(wèi)人(rén)處世的(de)行(xíng)為(wè<∑i)準則等，是(shì)一(yī)種綜合的(de)教育力量，能(nén∏σ "g)夠集中體(tǐ)現(xiàn)一(yī)個(gè)家(jiā)庭的¶£ ↑(de)精神風(fēng)貌和(hé)道(dào)德價值觀念。家××(jiā)風(fēng)有(yǒu)優劣之分≥₩(fēn)，良好(hǎo)家(jiā)風(fēng)的(de)本 Ω"質是(shì)家(jiā)庭倫理(lǐ)與道(dào)德教化(huà)的φ✘​(de)集中體(tǐ)現(xiàn)，能÷λ≤♣(néng)夠正确地(dì)規制(zhì)、引導家(ji πā)庭中現(xiàn)實的(de)個(gè☆®±€)人(rén)；反之，家(jiā)風(fēng)不∞®(bù)正會(huì)影(yǐng)響家(jiā)庭←↑☆成員(yuán)的(de)價值觀走向，使家(jiā)庭γε₩的(de)根基慢(màn)慢(màn)松散，整個(gè)家(j✔✘£​iā)族就(jiù)很(hěn)容易走向衰敗。π≠&λ因此，在家(jiā)庭教育中樹(shù)立良好(hǎo)家(jiā)風(fēn$βשg)刻不(bù)容緩，傳播良好(hǎo)家(jiā)風(∞‍‍λfēng)是(shì)營造見(jiàn)賢思齊的(de)社會(huì)氛圍的$φΩ(de)迫切需要(yào)。從(cóng)價α∞Ω值維度來(lái)說(shuō)，良好(hǎo)><家(jiā)風(fēng)作(zuò)為(wèi)每個(gè)家(j¶≠iā)庭特有(yǒu)的(de)價值準則，指導和(hé®∞)規範著(zhe)家(jiā)庭成員(yuán)的(de)言談$ ☆÷舉止，起到(dào)了(le)教育和(hé)示範作(φ$zuò)用(yòng)；從(cóng)曆史維度來(lái)說(s♥✔huō)，良好(hǎo)家(jiā)風(fēng)即一(yī)個(gè)家(j♣↔iā)庭世代延續并将思想觀念和(hé)行( ©xíng)為(wèi)規範傳承下(xià)來(lái)的(d↔₽e)文(wén)化(huà)精神，現(xiàn)實中∑'主要(yào)以家(jiā)譜和(hé)家(jiā)訓的(de)形式保留下(↕£xià)來(lái)，後人(rén)以此作(zuò)為(wèi)核心價值觀繼≤↓ 續弘揚和(hé)傳承。習(xí)近(jìn)平總書(shū)記關于新時(sh≈&✘í)代良好(hǎo)家(jiā)風(fēng)重要(yào)"✔ σ論述的(de)提出，為(wèi)解決新時(shí)代家(ji&π$÷ā)庭、家(jiā)教、家(jiā)風(fēng)建∞≈設領域內(nèi)出現(xiàn)的(de)≠ε現(xiàn)實問(wèn)題提供了(le)重要(yào₩←♣)遵循。

2014年(nián)3月(yuè)，習(xí)近(jìn)平總書(shū)記在重訪蘭考并會(huì)見(jiàn)焦裕祿的©↑←α(de)兒(ér)女(nǚ)之時(shí)，提及并高(<γ∞gāo)度認可(kě)“焦門(mén)家(jiā)風(fēng)”，從"×™£(cóng)那(nà)以後，“好(hǎo)家σ‌& (jiā)風(fēng)”就(jiù)印在他(tā)的(d∞×e)腦(nǎo)海(hǎi)裡(lǐ)。在2015年(nián)春節團拜會(huì)上(shàng)，習(xí)近(j ​ìn)平總書(shū)記首次提出“注重家(jiā)庭、注重家(jiā)教、注重家(jiā)風(fēng)”₹α∞的(de)科(kē)學論斷，并在之後的(de)多(duō)次重要(yào↓>)講話(huà)中把家(jiā)風(fēng)建設上(shàng)升到  (dào)了(le)治國(guó)理(lǐ)政的(de)戰略≈₹×高(gāo)度，尤其強調各級領導幹部要(yào)$→γΩ抓好(hǎo)家(jiā)風(fēng)建設，§☆∞發揮“領頭羊”的(de)作(zuò)用(yòng)。€♠¥♦習(xí)近(jìn)平總書(shū)記在2016年(nián)12月(yuè)12日(rì)會(huì)見(jiàn)全國(guó)第一(yī) ​屆文(wén)明(míng)家(jiā)☆<庭代表時(shí)強調：“精神文(wén)明(míng)建設工(gōng)作(z∑&≥uò)部門(mén)要(yào)動員(yuán)社會(huìσ≤)各界廣泛參與，推動形成愛(ài)國(guó)愛(ài)家(↕ jiā)、相(xiàng)親相(xiàng)>✘​Ω愛(ài)、向上(shàng)向善、共建共享的(de)社會(₽♠huì)主義家(jiā)庭文(wén)明(míng)新風(fēn™¶£≠g)尚。”推動新時(shí)代家(jiā)庭文(wén)明(míng)建∞™<™設是(shì)家(jiā)風(fēng)建設的(de)鮮明(míng)指向，是€₽(shì)新時(shí)代良好(hǎo)家(jiā)風(fēng)傳播的↓∞✘β(de)直接目的(de)。習(xí)近(jìn)平總書(shū"≤ )記對(duì)社會(huì)主義家(jiā"≠)庭文(wén)明(míng)新風(fēng)尚的(de)概括表述構成了₩☆(le)新時(shí)代良好(hǎo)家(₹★¥jiā)風(fēng)的(de)核心內(nèi)涵，也(yě)闡明≥∞•♦(míng)了(le)新時(shí)代應培育什(shén)麽樣的(de∞Ω"σ)“好(hǎo)家(jiā)風(fēng)”，擘畫(hu"☆¥δà)了(le)未來(lái)中國(guó)​βΩ≠家(jiā)風(fēng)建設的(de)藍(lán)圖。

引領社會(huì)主義家(jiā)庭文(wén∑ )明(míng)新風(fēng)尚，是(shì)中₽π國(guó)特色社會(huì)主義家(jiā)庭文(  < wén)化(huà)建設的(de)基本方向€∑¶&，涵蓋著(zhe)新時(shí)代良好(hǎo)家(jiā)風(§€&fēng)的(de)具體(tǐ)內(nèi)涵。首先，愛(ài)國(‌"©guó)愛(ài)家(jiā)是(shì)新時(shí)代良好(hǎo)家(j>★♦✔iā)風(fēng)的(de)基本精神。中華民$φ↓<(mín)族曆來(lái)重視(shì)家Ωγ€∑(jiā)庭治理(lǐ)和(hé)國(g☆¶uó)家(jiā)發展的(de)關系，儒家(jiā)“修身(shē&ε♥n)齊家(jiā)治國(guó)”的(de)經典≤£學說(shuō)，作(zuò)為(wèi)中 ☆₩§華民(mín)族的(de)精神基因，彰顯了( ∑le)人(rén)們濃厚的(de)家(jiā)國(guó)情懷。其$¥次，相(xiàng)親相(xiàng)愛(ài)是(shì)新時¶≠(shí)代良好(hǎo)家(jiā)風(fēng'‍♥)的(de)情感價值。通(tōng)過“愛(à™∑★ i)”的(de)接力培育人(rén)性中的(de)至善至愛(ài)，用(y×λ≠≥òng)相(xiàng)親相(xiàng)愛(ài"×← )的(de)良好(hǎo)家(jiā)風(fēng)潤≤‍✘£澤人(rén)心，方能(néng)創造和(h×σδé)諧安甯的(de)社會(huì)氛圍。再次，向上(shàng)向善彰顯了(l‌φe)新時(shí)代良好(hǎo)家(jiā)風(fēng)的(de)™​倫理(lǐ)取向。向善一(yī)直是(shì)我國(guó)傳♦€統家(jiā)風(fēng)家(jiā)訓文(wén)化(huà≠φ)的(de)核心內(nèi)容，向上(shàng)作(zuò)為(wèi×®<)人(rén)們心中理(lǐ)想信念層面的(de)價值堅守，二者都β×(dōu)是(shì)激勵人(rén)們在現(xiàn)★δ±≥實生(shēng)活中奮勇前進的(de)動力。最後，共建共享是(shì ≈)構建新時(shí)代良好(hǎo)家(jiā)風(fēng)的(↕≠de)根本方法。共享社會(huì)文(wén)明(míng)成果離(lí &♦£)不(bù)開(kāi)共建家(jiā)庭文(wén)明("₽≥$míng)，隻有(yǒu)社會(huì)ββ成員(yuán)共同參與，才能(néng)促進家(∑₹€¶jiā)庭和(hé)睦、社會(huì)和(hé)¶↕ 諧，從(cóng)而彰顯良好(hǎo)家(jiā)βσ↓風(fēng)的(de)時(shí)代價值。→•φ↓深刻理(lǐ)解新時(shí)代良好(hǎo)家♥≥σ(jiā)風(fēng)的(de)核心內(nèi)涵，有(™≤yǒu)助于把握傳播新時(shí)代良好(hǎo)家(jiā)風(fē≈ δng)的(de)當代價值，增強對(duì)習(xí)近(jìn)¶↔平總書(shū)記家(jiā)風(fēng)建設思想的(de)認同Ω$™ 感，提高(gāo)對(duì)“兩個(gè)确立”的(de)←✔¶決定性意義的(de)認識。

 三、新時(shí)代良好(hǎo)家(ji✔↑αā)風(fēng)傳播的(de)當代價值

家(jiā)風(fēng)建設作(zuò)為(wèi)社¥γ‍<會(huì)主義現(xiàn)代化(huà)建♠✘≈設的(de)重要(yào)元素，使得(deφβ)注重新時(shí)代良好(hǎo)家(jiā)風(fēng)的(de)傳播尤§π✘為(wèi)重要(yào)，傳播新時(shí)代♦÷✘¥良好(hǎo)家(jiā)風(fēng)在涵育社會(huì)主義核心價值觀、弘₹λ→揚中華優秀傳統文(wén)化(huà)以及加強黨的(de)作(₩✔zuò)風(fēng)建設等方面有(yǒu)著(zhe♣₽)現(xiàn)實而深遠(yuǎn)的(de)意義。

（一(yī)）有(yǒu)利于涵育社會(huì‌↑Ω)主義核心價值觀

新時(shí)代良好(hǎo)家(jiā)風(fēng)所體(tǐ)現(₽₽xiàn)的(de)人(rén)文(wéσσ&↔n)精神與當下(xià)倡導的(de)社會(huì)主義核心價值觀高(gφ☆'εāo)度吻合，符合人(rén)們的(de)‍☆情感認同，通(tōng)過梳理(lǐ)歸♥£↑納曆史上(shàng)具有(yǒu)影(yǐng)響力的(d♥γ∞×e)家(jiā)訓家(jiā)風(fēng)，吸收其中£≈↑與社會(huì)主義核心價值觀相(xiàng)符合的(de)思想觀念和(hé)γ✔δ 道(dào)德規範，能(néng)夠促進社會(huì)∞×主義核心價值觀的(de)培育。做(zuò)好γ₹∑(hǎo)新時(shí)代良好(hǎo)家(j☆≈ iā)風(fēng)的(de)傳播工(gōng)作(zλ≤uò)，使人(rén)們在現(xiàn)©× ×實生(shēng)活中接受并領悟其內(nèi)涵₽×σ，發揮良好(hǎo)家(jiā)風(fēng₩•π)的(de)教育引領作(zuò)用(yòng)，σ•± 與培育和(hé)踐行(xíng)社會(huì)主義核心價值觀有(yǒu)著(zhe)異曲同工(gōn‌♦αΩg)之妙。習(xí)近(jìn)平總書(shū)記在2015年(nián)春節團拜會(huì)上(shàn✔✘g)的(de)講話(huà)中指出，“家(jiā)庭作(zuò)為(wèi)社會(huì)的(de)基本細胞，是© →'(shì)人(rén)生(shēng)的(de)第×δ♥一(yī)所學校(xiào)。不(bù)論時(shí)代發生(shē♣∏ ←ng)多(duō)大(dà)變化(huà)→γ×☆，不(bù)論生(shēng)活格局發生(shēng)多(↑®•duō)大(dà)變化(huà)，整個(gè)社會(huì)都(dōu)要(¶≥‍↕yào)重視(shì)家(jiā)庭建設，發揚光(gβ♥π§uāng)大(dà)中華民(mín)族傳統家(jiā)庭美(měi)德，促進∞∞<♣家(jiā)庭和(hé)睦，促進親人(rén)α↔∏相(xiàng)親相(xiàng)愛(ài)​₩，使千千萬萬個(gè)家(jiā)庭成為(wèi)國(gu↑↓ó)家(jiā)發展、民(mín)族進步、社會(huì)和(hé)諧的(de)™↓≈←重要(yào)基點。”隻有(yǒu)千千萬萬家(jiā)&↓ε風(fēng)好(hǎo)，子(zǐ)女(nǚ)們方能(né‍↑↕ng)得(de)到(dào)正确的(de)家(jiā)庭教育引導，才能(né₹±∏÷ng)打牢優秀的(de)道(dào)德基礎。社會(huì)主義核心價值 £&觀的(de)內(nèi)容涉及到(dào)國(guó)家‍π(jiā)、社會(huì)、個(gè)人(rén)等層面，是(shì$σ)當代中國(guó)精神的(de)集中體(tǐ§"♠∏)現(xiàn)，凝結著(zhe)人(rén)們共同的(d↕☆e)價值追求。良好(hǎo)的(de)社會(h✔×∏×uì)風(fēng)尚能(néng)夠涵養人(rén)們高(g "≤•āo)度認同的(de)家(jiā)國(guó)情懷，傳播良好(h§∏&ǎo)的(de)家(jiā)風(fēng)不(bù)僅是φ<₽‌(shì)培育社會(huì)主義核心價值觀的(de)文(w✔πΩén)化(huà)依托，而且為(wèi)培育社會(huì©$©∑)主義核心價值觀營造了(le)适宜的(de§♦±)氛圍，為(wèi)促進社會(huì)主義核心價值觀的(de)“內(nè'✔i)外(wài)兼修”提供了(le)重要(yào)&•途徑和(hé)正确的(de)導向。因此，良好(hǎo)家(jiā)風£∏"₽(fēng)的(de)培育不(bù)僅是(shì)人(rén)們潛移默化γ↕₽&(huà)接收良好(hǎo)家(jiā)風(fēng)文(wén)化β £(huà)的(de)過程，也(yě)是(shì)人(rén)們內(nèi)心對©'(duì)這(zhè)種道(dào)德約束力的(de±&&★)情感認同過程。

（二）有(yǒu)利于弘揚中華優秀傳統文(wén)化(huà)

良好(hǎo)家(jiā)風(fēng)中孕育著(zhe)中§×華民(mín)族傳承下(xià)來(lái)的(de)為(wèi)♠"人(rén)處世的(de)品德要(yào)求。例如✘​(rú)，歐母守節未嫁而含辛茹苦畫(huà)荻教子(zǐ)的(deαγ♦)感人(rén)歲月(yuè)；陸遊逝世後留下(xià)“王師(sh≤σī)北(běi)定中原日(rì)，家(jiā)祭無忘告乃翁”©☆的(de)情懷囑托；諸葛亮(liàng)晚年¶☆∑(nián)以《誡子(zǐ)書(shū)》 ☆ 為(wèi)書(shū)信給予八歲的(de)兒(ér)子(zǐ)∑&諸葛瞻“淡泊以明(míng)志(zhì)，甯靜(jìng)以緻遠 ®♠$(yuǎn)”的(de)告誡等，這(zhè)些(xiē)家(jiā)風(♥"αfēng)事(shì)迹流傳至今，已成為γ®(wèi)我國(guó)優秀傳統家(jiā)δ>風(fēng)文(wén)化(huà)的(de)重要(yào→λ™)組成部分(fēn)。不(bù)僅如(rú)此，近(jìn)代以來₹>δ§(lái)一(yī)部分(fēn)偉大(d±β∑à)的(de)中國(guó)共産黨人(rén)也(yě)常常秉承著(₹¥λzhe)一(yī)些(xiē)良好(hǎo÷® ∞)的(de)家(jiā)風(fēng)文(wén)化(huà)。例如(™π¶✘rú)，開(kāi)國(guó)元帥羅榮桓曾囑咐₽♦子(zǐ)女(nǚ)，“我沒有(yǒu)遺産留給你(nǐ)們，但(dàn)是(±♣shì)你(nǐ)們要(yào)堅守共産主義這(zhè)一(yī)偉大(dà↓σ♦ )真理(lǐ)，永遠(yuǎn)幹革命”；無産階級革命家(ji•£≈ā)傑出代表劉少(shǎo)奇，曾吩咐赴蘇聯學習(xí)的(de)​±✘女(nǚ)兒(ér)“多(duō)學習(xí★™ →)、學到(dào)更多(duō)本領，一(yī)定要(yào)回來(lái)♦• ₹報(bào)效祖國(guó)”；習(xí)近(jìnγ∏♣)平總書(shū)記在父親習(xí)仲勳的(de)影(‌"↑®yǐng)響下(xià)，一(yī)直投身(shēn)為(wèi)人(rén) ∏δ‌民(mín)服務的(de)事(shì)業(yè)之中，他(♣←≤tā)回憶道(dào)，“自(zì)少(shǎo)年(nián)就(jiù§‌)投身(shēn)革命，幾十年(nián)來(lái)勤勤懇懇、艱苦奮✔α鬥，為(wèi)黨和(hé)人(rén)民(mín)建功立業(yè)，我♦  ←輩與您相(xiàng)比，實覺汗顔。”這(zhè)些(xiē)紅α>₩§(hóng)色家(jiā)風(fēng)故事(shì)繼承和(hé)發展∏☆•了(le)傳統的(de)優秀家(jiā)風(fēng)文(wén)化(huà)¶↑，也(yě)是(shì)新時(shí)代良好(hǎo)家(‌λλβjiā)風(fēng)的(de)主要(yào)來(lái↓→∑)源之一(yī)。因此，弘揚和(hé)傳播新時(shí)π‍♦代的(de)良好(hǎo)家(jiā)風(fēng)能(néng)夠♥™展現(xiàn)中華優秀傳統文(wén)化(huà)的±∑÷↕(de)魅力，特别是(shì)在如(rú)今物(wù) ™π‍質豐富的(de)時(shí)代，能(néng)夠使人(rén)們進一¥™(yī)步重視(shì)精神追求。值得(de)注意的(de)是(s×✘ hì)，良好(hǎo)家(jiā)風(fēng)存在的(d±φe)意義不(bù)能(néng)囿于理(lǐ)論和(hé)書(shū↕‌♠)齋，而在于身(shēn)教和(hé)實行(xíng)，>> α對(duì)中華優秀傳統的(de)家(jiā)訓家€©£α(jiā)規文(wén)化(huà)，應積極轉變π‍α為(wèi)真善美(měi)層面的(de)具體(t¶‌€ǐ)實踐。

（三）有(yǒu)利于推進和(hé)加強黨☆δ♦β的(de)作(zuò)風(fēng)建設

家(jiā)庭不(bù)僅是(shì)人(rén±‍α)們肉身(shēn)的(de)居住地(dì)，而且是(shì)人(rén)↕π們心靈的(de)栖息地(dì)。自(zì)習(xí)近(jìn)平♣©¥≤總書(shū)記第一(yī)次發表新年(nián)賀詞以來≤→(lái)，他(tā)的(de)書(shū)架上(shàng  )擺放(fàng)著(zhe)多(duō)張©₩♣家(jiā)庭照(zhào)，由此可(kě♣‍)見(jiàn)，家(jiā)庭在習(x★α‍í)近(jìn)平總書(shū)記心中有(yǒu)沉甸甸的(de)分(fēn♠"&≠)量。家(jiā)風(fēng)是(shì)家(jiā)庭的(de)精神¥ 內(nèi)核，也(yě)是(shì)社會(hu×↕ ì)的(de)價值縮影(yǐng)，嚴重影(yǐng)α&響著(zhe)黨風(fēng)政風(fēng)和(hé)↓←世風(fēng)民(mín)風(fēng)，家(jiā)風∏≈(fēng)決定了(le)一(yī)個(gè)家(jiā)庭的(d♠≈×e)走向，關系到(dào)家(jiā)庭對(duì)外(wài)的(de‍↔)社會(huì)形象與評價。習(xí)近(jìn)平總書(shū)&β×記十分(fēn)重視(shì)家(jiā)風(fēng)建設，他(tā)Ω•多(duō)次強調各級領導人(rén)要(yào)深刻→β★認識到(dào)良好(hǎo)家(jiā)風(fēng)是(shì)新時✘‍&‌(shí)代社會(huì)風(fēng)氣的(dλ±♦e)重要(yào)組成部分(fēn)，應将良₩γδδ好(hǎo)家(jiā)風(fēng)作(zuò)∑α↕為(wèi)一(yī)種精神力量，使家(jiā)庭成員(yuán)♥×在向善向上(shàng)的(de)良好(hǎo)家(j‌★♠✔iā)風(fēng)氛圍中不(bù)斷成長(cháng)與發展。2022年(nián)2月(yuè)，中辦印發的(de)《關于加強新時(shí)代廉潔 ♦×文(wén)化(huà)建設的(de)意見(j∏γ¥'iàn)》指出：“把廉潔要(yào)求貫穿日(rì)常教育管→₹ 理(lǐ)監督之中，把家(jiā)風(fēng§ )建設作(zuò)為(wèi)領導幹部作(zuò)風(fēng)∑♠建設重要(yào)內(nèi)容。”因此，良好(hǎo)的✘≈(de)家(jiā)風(fēng)是(shì©‍)廉潔文(wén)化(huà)的(de)重要 "(yào)組成部分(fēn)，以優良家(jiā)風(fē≤♦ng)助推廉潔文(wén)化(huà)建設對↑£≠(duì)黨的(de)自(zì)我革命至關重要(yào)。黨的(‌∞↓σde)十八大(dà)以來(lái)，領導幹部家(jiā)族₽♣ →式腐敗問(wèn)題漸漸露出水(shuǐ)&σ'→面，習(xí)近(jìn)平總書(shū)記深刻←♦ ₹地(dì)指出家(jiā)風(fēng)不(bù)正>↕¶'是(shì)領導幹部邁向違法亂紀泥潭的( ÷φde)主要(yào)因素之一(yī)，對(duì)領♣÷‌導幹部來(lái)說(shuō)，家(jiā)風(fēng)不(α bù)是(shì)私事(shì)，而是(shì)事(shì)關黨風(fēng)£§≈廉政建設的(de)公事(shì)。抓牢家(ji♠₽ā)風(fēng)建設這(zhè)項重點工(gōng)↑↓★ 作(zuò)，有(yǒu)利于通(tōng)過全面從(cóng)嚴治家(λσ¥★jiā)來(lái)促進黨風(fēng)廉政的(de)良性發展∏™α。以家(jiā)風(fēng)建設促進黨風(fē§☆ng)建設，使領導幹部通(tōng)過強化(huà)‌♥個(gè)人(rén)修養和(hé)廉潔從(cóng)±✘•♥政等路(lù)徑來(lái)涵養自(zì π)身(shēn)的(de)家(jiā)國(guó)情懷，提高(↔↕gāo)自(zì)身(shēn)的(de)思想覺悟，為(wèi)維護≤Ω≈黨內(nèi)政治生(shēng)态、推進黨風(fēn±<εg)廉政建設作(zuò)出努力。

 四、新時(shí)代良好(hǎo)家(jiā)風(fēng)★λ≈>傳播的(de)策略

新時(shí)代良好(hǎo)家(jiā)風(fēng≤¥₽✘)傳播是(shì)優良的(de)家(jiā)風(fēng)文(w$π$←én)化(huà)在社會(huì)裡(l<≤₩≥ǐ)隐形擴散為(wèi)人(rén)們內(nèi)心接納λ♠→并逐步踐行(xíng)的(de)過程，要(yào)使它顯性化(huà)融入人(↓✔₹&rén)們的(de)日(rì)常生(shēnδδg)活實踐中，就(jiù)需要(yào)通(tōng)過傳統媒體(tǐ)與新媒♥•₹ 體(tǐ)平台進行(xíng)宣傳，以使人(rén)們熟知(zh↓>ī)并認同。解決新時(shí)代良好(hǎo)家(jiā)風₽ε(fēng)傳播問(wèn)題的(de)關鍵±≤​'在于，如(rú)何處理(lǐ)好(hǎo)對(duì)新時(s₽"∑≈hí)代良好(hǎo)家(jiā)風(fēng)內(nèi)涵的(de σ)宣傳。因此，新時(shí)代良好(hǎo)家∑φ&(jiā)風(fēng)的(de)傳播要(¥<yào)做(zuò)到(dào)以下(xià)幾點： ™★©

（一(yī)）注重利用(yòng)傳播主體(tǐ)多(duō)元化(hδ→∏→uà)的(de)優勢受衆主體(tǐ)地(  ×☆dì)位提升和(hé)移動互聯網技(jì)術(shù)的(de)×→<φ普及，使高(gāo)度組織化(huà)的(de)大(dà)衆傳播在媒介格∞∏局中的(de)壟斷地(dì)位受到(dào)了(le)挑戰，與人(réα©n)際傳播、組織傳播，尤其是(shì)高(gāo)度鏈接化‍$↔≈(huà)的(de)群體(tǐ)傳播共同形成了(le)複雜(zá)的(de)傳'✔​←播新環境、新格局，并引發了(le)信息生(shē÷✘↑ng)産方式的(de)變革，催生(shēng)出“人(rén)人(rén§γ§)都(dōu)能(néng)生(shēng)産信息”的(de)互聯網群體( ‌tǐ)傳播時(shí)代。在互聯網出現(x‌Ωiàn)之前，人(rén)們隻能(néng)★≈™®通(tōng)過電(diàn)視(shì)、報(bào≤♠♠★)紙(zhǐ)、廣播、電(diàn)視(shì)等傳統媒體(tǐ)傳播¥₽←信息。随著(zhe)科(kē)技(jì)的(de)↓♠♥進步，如(rú)今出現(xiàn)了(le)各大(dà)¥€>門(mén)戶網站(zhàn)、論壇、貼吧(₹×ba)等傳播渠道(dào)，特别是(shì)智能(néng)手機(jī)的( ε∞de)使用(yòng)讓信息的(de)傳遞更加便捷，人(rén)們可×¥≈δ(kě)以通(tōng)過創作(zuò)相(xià φ¥€ng)應的(de)短(duǎn)視(shì)頻(pín)來(lái)提供αλ≠↓重要(yào)的(de)主題宣傳信息。過去(qù)，生(shēng)産信息的‍€(de)主要(yào)主體(tǐ)是(shì'‍λ™)人(rén)民(mín)網、新華社等傳統媒體(tǐ)平台≈∑，如(rú)今，幾乎人(rén)人(rén)都(dōu)可(kě)以手βΩσ 握媒介，與專業(yè)媒體(tǐ)共同生(sh↕γēng)産、傳播信息。目前，社交新媒體(tǐ)常用(y♥β‍òng)的(de)“兩微(wēi)一(yī)端”具有↓±δ$(yǒu)廣泛的(de)聯通(tōng)性和(hé)較強的(de₹←)互動性，這(zhè)些(xiē)平台的(de)傳播功能(nén ♥g)被廣大(dà)群衆接受，已成為(wèi)目•€前非常重要(yào)的(de)移動互聯網推廣方式。互聯網的(de)推廣<'Ω方式使傳播者不(bù)再隻是(shì)傳統意義上(shàng)的(de)傳播主≈γ體(tǐ)，其雙向交互性也(yě)使傳播主體(tǐ)扮演著♣→σ(zhe)受衆的(de)角色，呈現(xiàn)出多(d≠×σ←uō)元化(huà)的(de)穩定趨勢。因此，互聯網極易成為(wèi¶≥)意識形态鬥争的(de)戰場(chǎng)，要(yà•☆o)善于利用(yòng)網絡平台，在網絡互動中傳播正能(néng)量，發揮家≥∞(jiā)訓家(jiā)風(fēng)在培育和( •hé)弘揚社會(huì)主義核心價值觀中的(de)φ↕作(zuò)用(yòng)。

（二）充分(fēn)發揮紅(hóng)色家(jiā•δ₽)風(fēng)故事(shì)的(de)內(nèi)容價值

紅(hóng)色家(jiā)風(fēng)刻有(yǒu)特定的(de)時 ≈α₹(shí)代印記，凝聚著(zhe)中國(guó)共産黨人(ré≥£≠n)的(de)核心價值觀。作(zuò)為(wèi)革命文(wén)化λ¥∞(huà)精神瑰寶的(de)紅(hóng)色家(jiā)風(♦δ×→fēng)故事(shì)，與新時(shí)代良 ←™×好(hǎo)家(jiā)風(fēng)的(de)本質屬性是♦λ☆‍(shì)相(xiàng)通(tōng)的(de)，βα都(dōu)是(shì)傳播新時(shí)代良好(hǎo)家(jiā)風→∏(fēng)的(de)寶貴資源。無論是(shì)傳統家(jiā)訓ε≠ ★家(jiā)書(shū)還(hái)是(shì)口述史，都(dōu)是(< δ↔shì)紅(hóng)色家(jiā)風(fēng)故事(shδ≠ì)得(de)以傳承的(de)物(wù)質載體(t ™ǐ)，其形式豐富多(duō)樣，有(yǒu)₹ασ€利于更好(hǎo)地(dì)向人(rén)們诠釋紅(hóφφ©ng)色家(jiā)風(fēng)的(de)豐富內(nèi)涵。紅(hóΩ♣ng)色家(jiā)風(fēng)故事(shì)不(bδ£ ↑ù)僅包含無産階級革命領導人(rén)物(wù)的(de)家(jiā)風(fē<​γ™ng)，也(yě)包括一(yī)些(xiē)平凡×γ的(de)革命者的(de)家(jiā)風(fēng)，它們都(dōu)具有(÷π±yǒu)育人(rén)價值的(de)題材，☆÷≠Ω應深入挖掘并廣泛傳播，以彰顯“平凡的(de)崗位不(bù)平凡的(de)≥↔​₩堅守”的(de)時(shí)代特色。例如(rú)，經常用(yβ<≈òng)“未厭(yàn)”精神來(lái)管教兒(é↑↕r)女(nǚ)的(de)教育家(jiā)葉聖陶，使自(zì)己$©→的(de)家(jiā)庭成為(wèi)“編輯出版世家(j✘↑₹iā)”；在成都(dōu)市(shì)工(gō✔©×δng)會(huì)印盒上(shàng)刻下(x÷←'βià)“生(shēng)做(zuò)堅強仕φ↕♣&，死為(wèi)精忠魂”誓言的(de)烈士鐘(zhōng)善輔，毫不(bù)§←π₹畏懼“四·一(yī)二”反革命政變後的(de§₹ )險惡環境；19歲奔赴延安積極從(cóng)事(shì)抗日(rì)宣傳的(de)作(★‌zuò)家(jiā)莫耶，譜寫了(le)抗日↔₩‍(rì)歌(gē)曲《延安頌》；堅持“當領 導的(de)要(yào)先把自(zì)己的(dγ>←e)手洗淨，把自(zì)己的(de)腰杆挺直”觀點的(de)谷文(wén× ☆)昌，給子(zǐ)女(nǚ)留下(xià)了(le)兩袖清♦↓ 風(fēng)和(hé)浩然正氣；認為(wèi)“我手中是(≈♥shì)有(yǒu)權力，但(dàn)它是(ε↔↔shì)黨和(hé)人(rén)民(mín)的(de)”的(de)楊善洲σε，镌刻一(yī)心為(wèi)公的(de)人(rén)格信仰……如(r<∞γú)何充分(fēn)發揮紅(hóng)色家(jiā)風(fēngγΩδ)故事(shì)的(de)內(nèi)容價值，可(kě)以在革命老(lφαǎo)區(qū)的(de)紅(hóng)色旅€±遊景點設置紅(hóng)色家(jiā)風(>∞fēng)故事(shì)宣傳欄，吸引遊客深入了(le)±¶解；搭建紅(hóng)色家(jiā)風(fēng)理(lǐ)論宣γ" 講平台，線上(shàng)或線下(xià)邀請(qǐng)學術γ↕(shù)理(lǐ)論專家(jiā)通(tōng)過講座的(de)形式在黨★→¥<政機(jī)關、企事(shì)業(yè)單位定期開(kāi)¥αα‍展紅(hóng)色家(jiā)風(fēng)宣講活動；學校(xiào)應結合¥¥₹思政教學、黨史教育持續開(kāi)展相(xiàng)關主題活動，充分(fēn)β ♦發揮紅(hóng)色家(jiā)風(fēng)強大(dà)的(de)教化(∏&huà)功能(néng)，将紅(hóngλ≥  )色家(jiā)風(fēng)主題融入思政​₽課教學之中，闡釋好(hǎo)紅(hóng)色家(jiā)β ≥✔風(fēng)故事(shì)的(de)價β✔γ值意蘊。

（三）抓牢同伴教育指引青少(shǎo)年(nián)的Ω∏×&(de)價值導向

同伴往往是(shì)指身(shēn)份相(xiàng)同的(de)、尤其是λ>(shì)在年(nián)齡或社會(huì)經曆和(≤✘σ≠hé)地(dì)位方面等同的(de)群體(tǐ)。在現(x✘¥iàn)實生(shēng)活中，人(rén)們的(de)思想觀念容易受到(d∑​£ ào)周圍人(rén)潛移默化(huà)的(de)影₹₩α‍(yǐng)響，他(tā)們通(tōng)'↔↓常更願意聽(tīng)取與自(zì)己興趣愛(ài)好(hǎo)相(xi∞£àng)近(jìn)的(de)朋(péng)友(yǒuε₹ )建議(yì)，尤其是(shì)一(yī ♥​α)些(xiē)涉世未深、明(míng)辨是(shì)非能(néng)力較×π‍弱的(de)青少(shǎo)年(nián)。因此，除π§了(le)家(jiā)庭的(de)正确引導之外(wài)，同伴教育也(yě)₩€"有(yǒu)助于幫助青少(shǎo)年(nián)塑造正确的(de)三觀。近σ§φ↓(jìn)年(nián)來(lái)，以堅♥∑‍定文(wén)化(huà)自(zì)信、加強政治引領為(wèi)主題的™•£ε(de)影(yǐng)視(shì)作(zuò)品越來(l&±ái)越多(duō)，例如(rú)《建黨偉業(yè)》《​₩建國(guó)大(dà)業(yè)》《覺醒年(niá‍₽×αn)代》等，對(duì)引導青少(shǎo)年($$®nián)傳承文(wén)化(huà)基因、厚§→植家(jiā)國(guó)情懷起到(dào)了(le)重要(yà↑✔≥o)的(de)促進作(zuò)用(yòng)。青少(shǎ♠→λo)年(nián)是(shì)新時(shí)代‍€良好(hǎo)家(jiā)風(fēng)傳播的(de)重點關注對β∑δ(duì)象，他(tā)們作(zuò)為(wèi)實現(xiπ♠≥✔àn)中華民(mín)族偉大(dà)複興的∏σ'(de)關鍵力量、社會(huì)中的(de)特殊​≤₹♣人(rén)群，在加強社會(huì)主義精神文(wén)明(míng)建γ★設中發揮著(zhe)不(bù)可(kě)估量的(de)引領作(zuò)用(y↔↑‍×òng)。

 家(jiā)庭教育類的(de)社φ₹∏‍會(huì)團體(tǐ)組織不(bù)僅可(kě)以培訓一(yīσ∞©&)部分(fēn)有(yǒu)影(yǐng)響力和(hé)号φ®召力的(de)青少(shǎo)年(nián)，成立以新時(s±♦εhí)代良好(hǎo)家(jiā)風(fēng)為(wèi)宣講主題的(de↔₽φΩ)青少(shǎo)年(nián)講師(shī)團，讓這(zhè§$)些(xiē)年(nián)輕的(de)授課潛力股© ✘掌握一(yī)定的(de)知(zhī)識內(nèi)容，包括中華優秀傳統家(j→±→φiā)風(fēng)文(wén)化(huà)、紅(hóng)色α‌ 家(jiā)風(fēng)故事(shì)以及新時(shí)代良好(hǎ↓®o)家(jiā)風(fēng)的(de)案× ¶&例，然後再由他(tā)們向周圍的(de)青少(δ±>≥shǎo)年(nián)傳播，以達到(dào)“先知(zhī)帶動φ∏後知(zhī)”的(de)教育目的(de)；還(hái♣™Ω♥)可(kě)以讓家(jiā)長(cháng)們組成家(jiā)委會(huì)，☆£‍定期開(kāi)展家(jiā)庭聚會(huì)，在家(jiā)庭之間(jiān∏®)進行(xíng)家(jiā)風(fēng)互動了(le)解<​₽，在感受不(bù)同家(jiā)庭風(fēng)氣對(duì)子(zǐ)女(n'✘σβǚ)的(de)影(yǐng)響的(de)同時(shí)，學思踐悟習(xí)∏$近(jìn)平總書(shū)記關于新時(shí)代良好(hǎo)家(jiā✔β)風(fēng)的(de)內(nèi)涵論述，以達到(dào)共同學習(x®≥​'í)傳播新時(shí)代良好(hǎo)家(jiā)風(fēng)的(de​λ)目的(de)。此外(wài)，學校(xiào)可(kě)以自(zìφ•)主設計(jì)新時(shí)代良好(hǎo)家(j<↓♦iā)風(fēng)傳播的(de)方式，例如(rú)，通÷σ"(tōng)過開(kāi)展家(jiā)風(fēn®♦g)學術(shù)論壇討(tǎo)論、集體(tǐ)參觀紅(hóng)色÷™©家(jiā)風(fēng)文(wén)化(huà)館、舉 ₽♣δ行(xíng)家(jiā)風(fēng)類主題✘↓‌班會(huì)等，讓同學們之間(jiān)交流✘↔↕互鑒家(jiā)風(fēng)文(wén) ¶化(huà)。社會(huì)領域多(duō)媒體(tǐ)₩<平台也(yě)應不(bù)斷創新網絡宣傳方™♥式，發揮教化(huà)作(zuò)用(yòng)，引導善行(xíng)義舉↑$，讓人(rén)們特别是(shì)青少(shǎo)年(nián)±≠在網絡空(kōng)間(jiān)裡(lǐ'✘)接受新時(shí)代良好(hǎo)家(jiā)風(fēng)的(de)γσ≥★滋養。

五、結 語

家(jiā)風(fēng)純正，雨(yǔ)潤萬物(wù)β¥；家(jiā)風(fēng)蔚然，國(guó)風↓$‌ (fēng)浩蕩。習(xí)近(jìn)平總書(shū↑ α∏)記提出的(de)一(yī)系列關于“新∞÷× 時(shí)代良好(hǎo)家(jiā)風(fēng)”的(de ¥¥∞)重要(yào)論述，體(tǐ)現(xiàn)了(le≈§≥)以人(rén)民(mín)為(wèi)中心的(de)發展理(lǐ)念，深∑∏‌刻揭示了(le)家(jiā)風(fēng)÷™•建設在建設社會(huì)主義現(xiàn)代化(huà)強國(guó)進程¥​→•中的(de)重要(yào)地(dì)位。而新∑¥ π時(shí)代良好(hǎo)家(jiā)風(fēnγ§✘←g)的(de)傳播是(shì)家(jiā)風ββ •(fēng)建設中不(bù)可(kě)或缺的(de)舉措，要(yào™&β✘)使其顯性融入人(rén)們的(de)日(rì)常生(shēng)活實踐中$&，就(jiù)要(yào)結合傳統媒體(tǐ)與新媒體(tǐ)技(jìφ')術(shù)的(de)優勢，讓更多(duō)的(de)中國(guó ε☆)家(jiā)庭能(néng)夠厚植家(jiā)國(guó)情懷、涵養©​良好(hǎo)家(jiā)風(fēng)，意氣風(fēng)發創造美(m짠"£i)好(hǎo)未來(lái)。