2022年(nián) 第8期 闫興亞

學人(rén)風(fēng)采丨闫興亞

闫興亞于1996年(nián)起開(kāi)始從(cóng)事(sh♠÷★→ì)信息技(jì)術(shù)教育方面的(de)工(gōng)作(zuò)'✔≤₩。2000年(nián)後，擔任西(xī)安郵電(diàn)大(dà)學現(€δ‍ xiàn)代教育技(jì)術(shù)中 ÷​心主任期間(jiān)，全身(shēn)心投入信息化(huà)教學，先≈"✘α後獲得(de)陝西(xī)高(gāo)校(xiào↑×≤)思想政治工(gōng)作(zuò)先進個(gè)人(₽∑rén)、西(xī)安郵電(diàn)大(dà)學教學名師( λshī)、優秀教師(shī)等稱号。教學近(jìn)30年(nián)來(l ¥ái)，他(tā)注重科(kē)研與實踐的(d§Ω¶≠e)交叉融合、相(xiàng)互促進的(de)教學理(lǐ)念，← 曾指導多(duō)個(gè)項目分(fēn)别在全國(guó)、←₩省、市(shì)級比賽中獲金(jīn)、銀(yín)、銅獎。

2009年(nián)，闫興亞擔任西(xλ‌ī)安郵電(diàn)大(dà)學數(shù)字藝術(shù)學院副院長(₽∞'¥cháng)，将全部精力投入探索我國(guó)工(gōng)科(kē&$±∞)高(gāo)校(xiào)信息技(jì)術(sh≤¥€ù)與藝術(shù)的(de)交叉融合事(shì)業(yè)，對(d§©&€uì)我國(guó)工(gōng)科(kē)高(gāo)校(xiào)數(shù)字媒體(tǐ)藝術(shù)專業​♥™(yè)的(de)教學改革和(hé)學科(kē)建設模式β™做(zuò)出了(le)諸多(duō)嘗試。2012年(nián)，₩γ•主持編寫的(de)數(shù)字媒體(tǐ±δ→)藝術(shù)專業(yè)教材《數(shù)字媒體(tǐ)導論》，被α₹多(duō)所大(dà)學作(zuò)為(wèi)專業(yè)> 指定教材。同一(yī)時(shí)期，他(tā)還↑ (hái)主持了(le)西(xī)安郵電(diàn)大(dà)學教改項目“≠₽÷融媒體(tǐ)時(shí)代高(gāo)校←∑®β(xiào)藝術(shù)專業(yè)雙創教育發展模式創 ®→新研究”和(hé)“藝術(shù)專業(yè€α¥₩)本科(kē)實踐教學環節'雙真實訓’效果分(fēn± ↔✘)析和(hé)策略研究”，嘗試性地(dì)☆≈将“技(jì)術(shù)+藝術(shù)”融入教學改革中≠λ 。2017-2019年(nián)，他(tā)撰寫的(de)《HOLO±↕§LENS與混合現(xiàn)實》《AR與×​Ω₹VR實戰開(kāi)發》，成為(wèi)當時(shí)國(guó)內(nèi)'∏✔較早介入虛拟現(xiàn)實與增強現(xiàn)實技(jì)術(shù)研究÷'γ♥的(de)專業(yè)書(shū)籍。2018年Ω≥€(nián)後，他(tā)先後主持的(de)教♣&育部高(gāo)教司産學合作(zuò)協同育人(rén)項目“VR/££AR産教融合實踐基地(dì)研究”“數(s& ¥Ωhù)字藝術(shù)學院絲路(lù)融媒體(tǐ)₹‍虛拟演播實驗中心建設研究”，進一(yī)步深化(huà)了(le)對(du짥→)虛拟現(xiàn)實與增強現(xiàn)實技(jì)術(s&β≤hù)應用(yòng)的(de)研究，為(wèi)後續深耕該領域奠定了&σ→(le)堅實的(de)基礎。2019年(nián)初，他(tā)積極 $φ響應國(guó)家(jiā)與陝西(xī)省數(shù)字化(h"α≈uà)轉型建設研究的(de)需要(yào)，将自(zì)身(shēn)研究與陝↔® ₽西(xī)省區(qū)域發展的(de)需要(yào)結合起來(lái)，§♣✔ 先後主持了(le)陝西(xī)省教育科(kē)學“十三五”規劃課題“&#₽¥β39;VR+教育’:虛拟仿真實踐教學模式創新研究”和(hé)陝西∑β★•(xī)省虛拟仿真實踐教學項目“秦嶺危險野生(shēng)動物¥©✔(wù)攝影(yǐng)虛拟仿真實驗項目”，為(wèi)地( ∏±dì)方高(gāo)校(xiào)科(kē)研工(gōng)作(zuò)→&★主動融入區(qū)域經濟發展，賦能(néng)區(qū)域♦≈數(shù)字文(wén)化(huà)建設發揮了(le)重要(yào)作(γ≤↓←zuò)用(yòng)。

2019年(nián)後，擔任西(xī)安郵電(diàn)" ™λ大(dà)學數(shù)字藝術(shù)院©÷✔€長(cháng)的(de)闫興亞，先後主持了(le)“新時(shí)代陝西(≈αxī)省文(wén)化(huà)創意産品創新、創業&♣π¥(yè)、創造升級研究”“新文(wén)科(kē)語境下(xià)的(dε∏e)藝術(shù)與科(kē)技(jì)跨學科(‌φkē)課程體(tǐ)系建設研究”等省級項目，≠♥>β并獲得(de)了(le)陝西(xī)省教學成果‌>∏獎和(hé)陝西(xī)省教學名師(shī)稱号。

近(jìn)30年(nián)來(lái)，闫興亞發表了(le)《泛藝術(s→ε"hù)類專業(yè)大(dà)學生(shēng•×ε)學習(xí)信息技(jì)術(shù)類課程的(de)自(zì)我效能(néng)感研究--通(tōng)過網絡環境影¶©(yǐng)響自(zì)我效能(néng)感的(de)策略研究》《基于PCA∞∑&和(hé)VARIMA的(de)陝西(xī)省大(dà)¥•學生(shēng)的(de)陝西(xī)文(wén)化(huà)符号觀歸‍ε≈✘因分(fēn)析》《雲計(jì)算(suàn)環境中負載₹♠±₩均衡技(jì)術(shù)的(de)研究與應用(yòng)≥>↔®》《于Unity3D建築施工(gōng)虛拟培訓系統的"φ✔(de)研究與實現(xiàn)》《屏數(shù)據并行(xíng)式預加載 ♣δ方案的(de)研究與應用(yòng)》《基于Unity3D₽↓'建築施工(gōng)虛拟培訓系統的(de)研究與實現(x©✘←↕iàn)》等論文(wén)20多(duō)篇，在我國(guó)↕​數(shù)字媒體(tǐ)藝術(shù)研究領α××<域産生(shēng)了(le)重要(yào)影(yǐng)響€✘&。